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微课,让语文教学华丽转身
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摘要
微课是一种区别于传统教学范式的教学样态,是“微时代”语文教学的必然选择。在语文教学中,教师可通过链接经验、实践、生活等编创微课,让学生对文本内容展开深度思考,进行个性化解读,从而获得语文素养的全面提升。
作者
葛艳
机构地区
江苏南通师范学校第三附属小学
出处
《小学教学参考》
2019年第19期19-20,共2页
Reference for Primary Sshool Teaching
关键词
语文教学
微课
课程开发
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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叶福泉.
找准语文教学点是关键——以人教版五年级上册第七单元为例[J]
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2
黄翠.
阅读教学中文本解读的限定性分析[J]
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小学教学参考
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