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聚焦意象,探究古诗词的美
被引量:
1
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摘要
古诗词是传统优秀文化的载体,是发展学生语文核心能力的基石。因此,教师要重视古诗词的教学。在课堂教学中,教师要聚焦意象的价值、转化意象的画面、探寻意象的特征,使学生体会诗词表达的思想情感,理解诗人描绘的社会生活画面,促进学生语言能力的不断发展。
作者
黄光阴
机构地区
广西靖西市新靖镇中心小学
出处
《小学教学参考》
2019年第19期22-22,共1页
Reference for Primary Sshool Teaching
关键词
古诗词
意象
价值
画面
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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