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浅析如何利用课后习题搭建学习支架
被引量:
1
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摘要
统编教材的课后习题对阅读教学提出了更高的要求。教师借助课后习题搭建单一型学习支架、搭建复合型学习支架、搭建适切性语境支架,有助于将阅读目标细化,从而提升阅读教学的质量。
作者
滕好栋
机构地区
甘肃民乐县裕展希望小学
出处
《小学教学参考》
2019年第19期57-57,共1页
Reference for Primary Sshool Teaching
关键词
阅读教学
统编教材
课后习题
学习支架
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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