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着色 添香 提味——例谈电子白板与数学教学的深度融合
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摘要
数学教学如同烹制一道美食。在利用电子白板开展数学教学的过程中,需要最大限度地发挥电子白板在数学教学中的应用效果,使之与数学课堂深度融合,不断为数学教学“着色”“添香”和“提味”,有效实现数学教学目标。
作者
薛玲芳
机构地区
安徽马鞍山市含山县环峰第四小学
出处
《小学教学参考》
2019年第20期46-47,共2页
Reference for Primary Sshool Teaching
关键词
数学教学
电子白板
深度融合
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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