基于化学素养的化学方程式书写研究

化学方程的书写是化学教育研究的热点之一,基于化学素养的化学方程式书写研究过程包括问题的提出、自编问卷调查获得数据,分析结果等,由此指出创设未知情境能够提升化学素养,以期通过此研究对教育同行设计化学方程式的教学有所启示。