关于中职物理教学中学生实践能力的培养分析

随着教育体制不断改革以及教育方式不断创新,近些年来,教育界已经逐渐将学以致用的理念融汇到实践中。物理课程是一门基础性的学科,对理论学习和抽象思维的要求比较高,对于一些基础知识及思维能力本身薄弱的中职学生来说,往往会感觉比较吃力,更不会充分理解并学以致用。这时物理教学的方法就显得尤为重要,本文从中职物理教学的现状以及中学生实践能力的培养的重要性及教学措施等方面出发,探讨提高教育质量的方法,谋求学生的全面发展。