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信息化缩小基础教育发展差距的作用及探索
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摘要
信息化可以促进基础教育优质资源的均衡配置,但其作用存在局限。应深入阐释宏观层面信息化缩小基础教育发展差距的价值意义,完善技术治理与国家立场的理论认知;深度聚焦微观层面信息化存在的技术基础形态、社会结构形态以及生命个体形态,探讨相应过程中政府政策的调控作用、学校网络组织的中介作用以及师生个体的能动作用。
作者
张晴
机构地区
北京师范大学教育管理学院
出处
《教育探索》
2019年第3期19-22,共4页
Education Exploration
关键词
信息化
基础教育
教育均衡
分类号
G52 [文化科学—教育技术学]
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