摘要
进入新时代,我国社会主要矛盾发生新变化,在高等职业教育领域的重要表现之一就是人民对日益增长的美好生活与高等职业教育发展的不充分之间的矛盾。具体来说就是存在“数量”与“质量”的嬗变、“理论”与“实践”的落差、“供给”与“需求”的错位、“追赶”与“超越”的飞跃等。抓住和解决了这个主要矛盾,就是抓住了新时代我国高等职业教育发展的新机遇。要营造良好的社会环境,加强高职理论研究,以内涵建设促进高职质量的提升,从提高高职国际化水平等方面综合施策。
出处
《教育探索》
2019年第3期39-46,共8页
Education Exploration
基金
2016年度教育部高校示范马克思主义学院和优秀教学科研团队建设项目(16JDSZK042)
天津职业大学“十三五”教改课题(JY20170214)
中国高职研究会重点课题(GZYZD2016031)
天津市哲学社会规划(TJKS17-011)