多维信息化手段应用与优化研究——以“单片机应用”课程为例

信息技术的不断发展为现代职业教育的创新和改革创造了积极的条件。信息化手段的成熟和不断推广受到越来越多的教育者的关注。经过几十年来的发展,现代职业教育竞争中产生各种各样的信息化教学手段,呈现出导向多元、主体多样、手段多种的“多维”蓬勃的发展趋势。但通过分析“多维”信息化手段应用的特点,职业院校、职教教师、职校学生在“多维”的应用发展中存在不协调、效率不高的冲突。