摘要
小学语文一直是学生学习的基础内容,也是小学教育进程中的重点和难点内容。然而,在小学语文教育上仍然面临着诸多的困境。在传统当代小学语文教育中,常常面临着教师教育过于传统,以及学生缺乏语文兴趣的问题。语文课堂通常是死板枯燥的,学生在课堂中的活跃度自然也就较弱,因而学生在课堂中语文学习效率较低。然而,小学阶段的语文学习是学生学习的基础阶段,如果在这一阶段没有培养学生良好的语文基础,对学生未来语文以及其他学科的学习和发展都十分不利。因此,本文就当代小学语文教育中的困境进行分析,进而总结出具体的解决对策以及教学策略。
