小学科学落实STEM教育中存在的问题和对策

新课标提出了小学科学课程教学需要开展STEM教育,以提高教学质量,提升学生的综合素养。但是在实际的教学中,教师受到传统教育的影响较为严重,小学科学课程也不进入分数考核,所以大多数的教学都是采用的灌输性教育,忽略了学生的主体性,造成STEM教育不能有效的开展。因此,教师就需要改变教学观念,培养学生科学素养,使STEM教育在小学科学课程中得到落实,促进学生的全面发展,使学生可以健康发展。