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在初中历史教学中如何培养学生的历史价值观
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摘要
近年来,随着教育事业的蓬勃发展,各学科的课堂教学挣脱传统教学的桎梏,取得令人瞩目的成就,特别是学生情感态度价值观的形成,更是让人赞叹不已。本文从初中历史课堂教学的实际出发,对“在初中历史教学中如何培养学生的历史价值观”,通过下文中提到的三个方面进行探究:一、挖掘历史人物的感染力,潜移默化地培养学生的历史价值观;二、注重从历史事件中汲取经验和教训,自然而然地培养学生历史价值观;三、运用创新性的教学手段,循序渐进地培养学生的历史价值观。
作者
谢小琼
机构地区
桂林市平乐县平乐镇第一中学
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2019年第19期68-68,共1页
关键词
初中历史
课堂教学
培养
学生
历史价值观
分类号
G623.4 [文化科学—教育学]
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