期刊文献+

基于核心素养对教学联动家长的思考

下载PDF
导出
摘要 小学教学在义务教育中不仅仅起着基础性的作用,对于今后的习惯养成和思维逻辑培养都起着至关重要的影响,然而除了在学校的学习之外,在小学学习阶段,如何更好的联动家长参与到教学活动中是我们要去思考的。时代发展迅速,核心素养的视角方式也被我们所认知,本篇文章就将就在核心素养视角下,如何更好的联动家长进而开展小学教育。
作者 何相怡
出处 《课程教育研究(学法教法研究)》 2019年第19期78-78,共1页
  • 相关文献

参考文献2

共引文献46

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部