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高中英语写作教学策略的应用探究
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摘要
随着素质教育的全面实施,新的课程改革对高中英语写作教学提出了更新、更高的要求。传统的英语教学模式已不能满足教学要求。老师应根据新课程标准的写作技能要求,在教学过程中积极转变思维、创新英语写作教学策略,在教学中把学生放到主体地位,充分发挥学生的主观能动性,激发并引导学生对英语写作的兴趣,重视英语写作训练的过程和方法,让学生学会英语写作、喜欢上英语写作,全面提高他们的英语写作能力。
作者
廖红梅
机构地区
江西省德兴市第一中学
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2019年第19期111-111,共1页
关键词
高中英语
写作教学
策略应用
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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