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针对教师自制户外教玩具的思考与实践——以教师自制户外教玩具《管罐动动乐》为例
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摘要
教师自制户外教玩具不仅要考虑低成品、高质量,还需要考虑材料的安全性,保证幼儿的游戏的安全。教师自制的户外教玩具可充实幼儿的户外活动,为幼儿带来新奇的体验,发展幼儿的创造力,促进幼儿身心和谐全面发展。
作者
徐芳
万小懿
徐典
机构地区
江西省抚州市保育院
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2019年第19期134-134,共1页
关键词
自制
户外教玩具
自主
创造性
分类号
G619.2 [文化科学—学前教育学]
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课程教育研究(学法教法研究)
2019年 第19期
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