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浅谈如何在复习课中提升学生化学学科素养——以初中化学元素化合物知识复习为例
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摘要
2014年国家教育部发布《关于全面深化课程改革,落实立德树人根本任务的意见》,该纲领性文件明确规定,中小学教育应着力培养学生的社会责任感、创新精神和实践能力。中学化学的核心素养主要包括“宏观辨识与微观辨析、变化观念与平衡思想、证据推理与模型认知、科学探究与创新意识”五大方面。
作者
张美婷
机构地区
大田县太华初级中学
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2019年第19期141-142,共2页
关键词
学科素养
初中化学
元素化合物
知识复习
学生
复习课
国家教育部
纲领性文件
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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