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浅谈在初中生物学教学中实施生态道德教育

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摘要 党的十八大报告指出要把生态文明建设放在突出地位。生态危机日益严重,生态道德教育引起人们的重视,基础教育课程改革中,把生态道德教育作为课程改革的目标之一,因此,加强学生的生态道德教育,应贯穿整个初中生物学教学过程。本文从培养学生生态道德观念、生态道德情感、生态道德意志及生态道德行为四个方面阐述自己的做法和观点。
作者 余斌
出处 《课程教育研究(学法教法研究)》 2019年第19期144-144,共1页
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