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浅析中学地理实验活动的类型、开展及现状
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摘要
实验活动教学是对学生进行科学知识、科学方法、科学能力和科学思维教育的最生动、最活跃的教育形式。地理实验活动作为地理教学的基本特征之一,其功能在于揭示地理事物的分布、发展和变化的规律。本文旨在通过分析地理实验活动教学的类型、开展与现状,为中学地理实验教学的进一步科学发展提供借鉴。
作者
艾何
机构地区
武汉六中上智中学
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2019年第19期147-148,共2页
关键词
实验活动
活动教学
对策
分类号
G633.55 [文化科学—教育学]
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课程教育研究(学法教法研究)
2019年 第19期
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