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小学数学自主探究式教学策略探究
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摘要
社会在不断的进步,教育行业也在不断的进步。当代的教育业奉行的教学理念已经不再那么传统刻板了,当代社会奉行的教学理念主要是鼓励学生进行自主学习。小学是为学生打下学习基础的一个重要时期,而数学又是一门非常具有逻辑性的学科。所以,小学数学的自主探究式教学的意义尤为深远。该文章就小学数学自主探究式教学策略探究进行了较为深入的探究。
作者
陈来权
机构地区
湛江市第三小学
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2019年第19期152-152,共1页
关键词
小学数学
自主探究式教学
策略探究
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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课程教育研究(学法教法研究)
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