学习与情绪的相互作用对音乐教学的启示

情绪对音乐学习动机、学习策略和学业成果有重要影响。良好的音乐学习情绪对主体的生理、心理状态进行激起、调节,并对主体的音乐学习起诱发、加强等动力作用,有利于提升学生的音乐学习兴趣和个性发展。本文通过探讨音乐学习与情绪二者之间的相互作用,总结出对音乐教学的启示,以此来促进音乐教师对教学的调整,更好的利于教师教和便于学生学。