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论中小学音乐课中良好乐感的培养
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摘要
音乐艺术净化心灵、陶冶情操、启迪智慧、情智互补的作用和功能得到有效的发挥,以利于学生养成健康、高尚的审美情趣和积极乐观的生活态度,为其终身热爱音乐、热爱艺术、热爱生活打下良好的基础。
作者
吴寒霜
机构地区
湖南省常德市武陵区金丹实验学校
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2019年第19期190-190,共1页
关键词
良好乐感
情感世界
终身学习
分类号
G633.951 [文化科学—教育学]
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