基于“学习任务群”的群文阅读教学

群文阅读教学方式在近些年的语文教学中被广泛应用。师生针对一个或多个主题进行课内文章和课外文章的阅读,通过集中阅读提升学生的阅读素养和思维能力。在“学习任务群”的作用下,开展群文阅读会带来更加有效的教学效果,同时也应对教学中的问题进行分析。本文首先从学习任务群的含义入手,进而分析当前群文阅读中的问题,最后提出了具体的教学策略。以此供相关人士交流。