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初中英语读写结合模式促进有效写作教学的探讨
被引量:
1
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摘要
在初中英语教学中,写作教学既是教学的重点,同时也是难点。针对目前初中英语的写作教学现状,教师在教学中可以采用读写结合的教学模式,从而有效地提升学生的写作水平。本文首先分析了初中英语写作教学现状,然后针对如何在教学中应用读写结合的教学模式提出了几点策略。
作者
揭英翠
机构地区
广东省廉江市廉江中学
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2019年第19期234-234,共1页
关键词
初中英语
读写结合
写作教学
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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