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探究式教学在小学数学课堂中的应用

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摘要 小学数学教学中为了更好地培养小学生的数学意识和思维能力,要在小学数学教学中采用探究式教学手段和策略,让学生通过多次的体验,感知“做数学”的过程,并体会数学的归纳、抽象过程,领会小学数学的基本思想和知识,更好地提升小学数学教学的有效性,培养学生的探究性意识和能力。
作者 张敬泽
出处 《课程教育研究(学法教法研究)》 2019年第19期265-265,共1页
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