期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
探究式教学在小学数学课堂中的应用
下载PDF
职称材料
导出
摘要
小学数学教学中为了更好地培养小学生的数学意识和思维能力,要在小学数学教学中采用探究式教学手段和策略,让学生通过多次的体验,感知“做数学”的过程,并体会数学的归纳、抽象过程,领会小学数学的基本思想和知识,更好地提升小学数学教学的有效性,培养学生的探究性意识和能力。
作者
张敬泽
机构地区
山西省临汾市解放路小学
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2019年第19期265-265,共1页
关键词
探究式
小学数学
教学
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
2
参考文献
2
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
2
1
王琴.
浅谈探究式教学模式在小学数学教学中的实施[J]
.明日风尚,2018,0(5):205-205.
被引量:1
2
江南.
小学数学探究式教学的实践研究[J]
.考试周刊,2018,0(46):77-77.
被引量:1
二级参考文献
2
1
林贤数.
高中数学实施探究性教学的有效策略[J]
.吉林省教育学院学报(下旬),2008,24(7):41-41.
被引量:7
2
梁爱雪.
小学数学探究式教学的实践研究[J]
.新课程研究(下旬),2013(11):75-76.
被引量:8
1
毛瑞华.
从活动中体验 在探索中求真——以“用字母表示数”的教学为例[J]
.小学数学教育,2019,0(10):69-70.
被引量:1
课程教育研究(学法教法研究)
2019年 第19期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部