关于小学语文情感教育的思考与实践

小学语文教材中的内容包含着很多情感上的文章,教材编写者的意图是在小学语文的教学之后通过这样的文章提升学生在学习中的成果,丰富学生在学习中的情感。因此说,在小学语文的教学中向形式渗透情感教育的实践是十分重要的。教师在教学中应该重视向学生渗透情感教育的过程,在教学中应用特定的课堂教学方式,提升学生在学习中的情感和素质。这样学生在语文课堂中的学习,不仅得到学习成绩的提升,同时也得到了在情感上的丰富。文章中就主要讲述了在小学语文课堂教学中向学生渗透情感内容的方式。