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如何将情感教育渗透到小学道德与法治教学中
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摘要
小学的道德与法治教育的目的是培养小学生道德素质与法治修养,小学生作为祖国的花朵,开展此课程对于小学生的成长有不可忽视的作用,可以帮助学生树立正确的人生观,价值观和世界观,提高他们的法律意识和道德意识。在我国的教育发展改革当中,正处于从应试教育向素质教育转变的阶段,虽然,这种教育改革在稳步的发展,但是,在实际的教学当中,重认知教育而轻视情感教育已成为普遍问题,本文通过提出相关建议与措施来解决这一问题。
作者
朱芸
机构地区
广州市越秀区铁一小学
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2019年第19期270-270,共1页
关键词
情感教育
渗透
小学
道德与法律
分类号
G623.15 [文化科学—教育学]
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课程教育研究(学法教法研究)
2019年 第19期
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