以写字活动评价实践促校园文化特色发展

规范汉字书写,养成良好习惯,防止脊柱侧弯,还孩子健康的身体,挺起中华脊梁。中国书法既有意象功能、又兼有造型艺术之美。有利于增进学识修养、陶冶情操。通过形成书写自信,建立个人自信、文化自信、民族自信,形成爱国情操,传承中华优秀传统文化。把写字教育活动落实到常规,通过午写活动和结合日常作业、试卷的书写等,把写字教育活动评价实践做到实处,形成良好的校园文化氛围。