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基于培养学生区域分析能力的教学设计策略

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摘要 指出了教学设计能够增强教育工作的科学性,提高教学效率和教学效果。而区域分析能力是学生学习地理学过程中最重要的能力之一。主要从培养学生区域分析能力的角度出发,对地理教学设计进行探讨。首先对区域分析能力的内涵进行分析,其次探讨了区域分析能力的重要意义,最后提出了培养学生区域分析能力的教学设计策略。
作者 周丽娟
出处 《绿色科技》 2019年第11期299-301,共3页 Journal of Green Science and Technology
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