期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
高职院校校企合作课程的建设思路研究
被引量:
1
下载PDF
职称材料
导出
摘要
具有工学结合特色的校企合作课程是以综合职业能力培养为目标,以典型工作任务为载体,以学生为中心,根据典型工作任务和工作过程设计课程体系和内容,按照工作过程的顺序和学生自主学习的要求进行教学设计并安排教学活动,实现理论教学与实践教学融通合一、能力培养与工作岗位对接合一、实习实训与顶岗工作学做合一。
作者
侯小伟
机构地区
乌海职业技术学院化工系
出处
《戏剧之家》
2019年第19期199-199,共1页
Home Drama
基金
乌院发〔2018〕122号“职业岗位核心能力线上精品课”
关键词
校企合作课程
建设思路
建设方案
分类号
G71 [文化科学—职业技术教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
4
参考文献
2
共引文献
16
同被引文献
9
引证文献
1
二级引证文献
0
参考文献
2
1
刘刚,孙经兴.
高职院校与企业合作课程开发的机制与方法研究[J]
.教育教学论坛,2015(52):35-36.
被引量:6
2
张宁.
高职院校校企合作课程开发的机制研究[J]
.科教导刊,2013(22):20-20.
被引量:14
二级参考文献
4
1
徐国庆.
项目课程开发主体及角色[J]
.职教论坛,2007,23(08X):1-1.
被引量:64
2
孔凡成.
论高等职业教育校企合作机制的构建[J]
.中国职工教育,2007(11):51-52.
被引量:9
3
王昶,袁军平,申柯娅.
“校企合作、深度融合、三方共赢”人才培养模式的实践与探索[J]
.职业教育研究,2008(7):47-48.
被引量:35
4
李闽,于晓丹.
高职校企合作课程开发问题实证研究[J]
.广州番禺职业技术学院学报,2010,9(5):34-38.
被引量:29
共引文献
16
1
马健美.
以就业为导向的高职课程开发研究[J]
.辽宁高职学报,2014,16(4):60-61.
被引量:6
2
崔英芬.
高职学生社会主义核心价值观的构建探析[J]
.辽宁高职学报,2014,16(4):101-103.
被引量:1
3
冯万贵.
基于行业协同的高职课程开发模式研究与实践[J]
.新课程研究(中旬),2014(10):20-22.
被引量:4
4
张丽.
现代职业教育仿真实训课程开发与教学改革——以铁道通信信号专业为例[J]
.辽宁高职学报,2015,17(1):75-77.
被引量:9
5
张丽.
职业院校仿真实训项目开发——以列车运行自动控制系统设备维护课程为例[J]
.郑州铁路职业技术学院学报,2015,27(1):54-56.
被引量:2
6
李丰.
高职校企合作课程开发各主体关系和职责研究[J]
.人才资源开发,2015(24):171-172.
被引量:1
7
唐宁,赖玲玲,张艳红.
基于行企专家团队合作的课程开发与实施——以厦门城市职业学院“电子商务化服务”课程为例[J]
.厦门城市职业学院学报,2015,17(4):1-7.
被引量:5
8
陈雪萍.
高职院校公共事务管理专业校企合作校本课程开发的研究[J]
.读天下,2016(22).
9
王淑花,李学伟,周长海,徐家文.
材料类应用型本科毕业设计指导方法探讨[J]
.中国冶金教育,2017,22(4):79-80.
被引量:2
10
赵雅萍.
我国高职院校课程体系建设研究综述[J]
.河北职业教育,2018,2(4):67-70.
被引量:7
同被引文献
9
1
王丹丹,刘岩,刘勇.
医学检验技术专业实习影响因素分析及对策[J]
.卫生职业教育,2021,39(1):96-98.
被引量:14
2
刘延芳,曲法义,齐乃明,王划.
“双一流”背景下校企共建创新实习基地的探究--面向小微企业学研共建的创新实习教学改革实践[J]
.实验室研究与探索,2021,40(1):237-241.
被引量:8
3
欧陵斌,杨晓斌,卢璐.
“互联网+职业教育”视域下职业教育专业教学资源库的更新换代与提质增效[J]
.卫生职业教育,2021,39(8):1-3.
被引量:4
4
胡淼,李妍,李家磊,丰越,张俊丽,马亚琼.
新医科背景下医学检验技术专业人才培养模式改革与创新[J]
.中国高等医学教育,2021(3):63-64.
被引量:20
5
王孟军,白盼盼.
校企合作视角下实习就业一体化深度融合研究[J]
.百色学院学报,2021,34(2):137-142.
被引量:6
6
倪洁,白玉,陈文雨,郑建民,邓小燕,徐德意,赵醒村.
产教融合背景下校企协同医学检验技术专业人才培养模式的构建与实践[J]
.国际检验医学杂志,2021,42(18):2293-2296.
被引量:21
7
刘雅昭.
建设双赢的生物化工校外实习基地的探索与实践[J]
.当代化工研究,2021(20):123-124.
被引量:2
8
李珍珠,钟楠楠.
“需求引领、能力驱动”中高职一体化人才培养模式的探索与实践——以医学检验技术专业为例[J]
.卫生职业教育,2022,40(1):13-15.
被引量:7
9
梁文杰,张征,丁宝珠,李棉,李欣玥.
高等中医药院校医学检验技术专业人才培养模式调查与启示[J]
.甘肃中医药大学学报,2022,39(6):100-104.
被引量:3
引证文献
1
1
刘冰,丁晓红.
医学检验技术专业一体化人才培养模式的探究[J]
.继续医学教育,2023,37(8):133-136.
1
张亚楠.
高职校企合作课程《物业客服与社区文化建设》改革与实践[J]
.河南建材,2019(3):254-255.
2
佘昉.
三制融合下工作室校企合作信息化课程研究——与江阴南国之风装饰产教课程为例[J]
.艺术科技,2019,32(2):49-49.
被引量:5
3
高沁雯.
陶行知教学做合一理念下的小学美术教学思考[J]
.好家长,2019,0(22):248-248.
4
刘雅梅.
基于“教学做合一”理论的高职英语多元评价探究[J]
.常州信息职业技术学院学报,2019,18(3):39-42.
被引量:7
5
谢东俊,林志锋,阙寿林.
高校思想政治理论课“三位一体”教学模式探索[J]
.宁波教育学院学报,2019,21(3):43-45.
被引量:3
6
宾爱革.
基于电气自动化专业一体化学习环境建设下,教师专业成长研究[J]
.现代职业教育,2019(11):20-21.
7
龙喜平.
职业技能与职业素养融合视域的高职教育教学改革反思与重构[J]
.科教导刊,2019(4):14-16.
被引量:2
8
许峰.
对中职机电专业理实一体化教学方法的研究[J]
.课程教育研究,2019(21):238-238.
被引量:3
9
陈平,吴祝武.
着眼学生解决复杂工程问题能力培养的实践教学体系建设[J]
.实验技术与管理,2019,36(6):201-203.
被引量:29
10
王谷.
关于细胞生物学和医学遗传学实验教学的研究[J]
.读天下(综合),2019,0(23):0151-0151.
戏剧之家
2019年 第19期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部