摘要
高校思想政治理论课教师要做家国情怀深广的人。其价值意蕴在于,家国情怀承载了优秀传统文化的深厚力量,诠释了核心价值观的道德认知,彰显了个体存在的理想人格境界,体认了国家认同的社会行为方式。这就要求高校思想政治理论课教师要有良好的政治品格、专业素质、担当精神、教学操行等德性素养,并着力在“知、情、意、行”上下功夫,始终保持家国情怀的职业自觉。
作者
杨葵
柳礼泉
Yang Kui;Liu Liquan
出处
《思想理论教育导刊》
CSSCI
北大核心
2019年第6期85-90,共6页
Leading Journal of Ideological & Theoretical Education
基金
国家社科基金项目“建构榜样文化与弘扬个体核心价值观的内在关系研究”(项目批准号:17BKS107)的阶段性成果