摘要
自律是新时代对网民素养提出的要求,培育网民自律是新时代思想政治教育面临的新课题。网民自律是互联网赋权效应的必然要求、是网络空间治理的依托与基础、是新时代网民自我发展的坚实基础。培育网民自律应遵循"自知-自制-自胜"的逻辑进路,实现网民的自我超越。
作者
谢玉进
胡树祥
Xie Yujin;Hu Shuxiang
出处
《思想理论教育导刊》
CSSCI
北大核心
2019年第6期150-154,共5页
Leading Journal of Ideological & Theoretical Education
基金
北京高校中国特色社会主义理论协同创新中心(中央财经大学)的阶段性研究成果