语篇推进研究范式的反思与新探

在语篇推进研究上当前流行两种范式:一是“主位+述位”话语结构与“已知+未知”信息结构对勘;二是“话题+述题”话语结构与“已知+未知”信息结构对勘。两种范式都有需要反思之处。前一种范式不仅存在无以合理解释某些语篇内部信息关系的不足,以及存在将功能成分位置绝对化的欠缺,同时还存在将配套术语孤立化、松散单位一体化的遗憾。后一种范式不仅存在话题界定始终缺少共识的问题,同时还存在因为认定话题必须具有“已知”“定指”特征而将不具前述特征的言语单位以及相关语段排除于研究范围之外的问题。