自组织理论视角下大学体育俱乐部教学改革探究

随着社会的发展,我国大学体育教学引入了俱乐部教学模式,但是在实际运用中,体育俱乐部教学出现了一些问题,因此,在自组织理论视角下,对大学体育俱乐部教学进行改革势在必行。本文阐述了大学体育俱乐部教学具备自组织的特点,我国大学体育俱乐部教学模式中存在的问题及俱乐部教学模式的改革措施,希望对我国大学体育教育提供借鉴。