广州市小学健美操开展情况的调查与分析——以越秀区育才学校为例

通过文献资料法、观察法、访谈法、调查法、数理统计法等科研方法,对如何培养越秀区小学生健美操兴趣进行了研究。发现越秀区小学生对于健美操内容的认识和了解较为薄弱,越秀区小学开展体育课程中,健美操内容较为缺乏和单一。把握好学生的兴趣应用与健美操教学,可以提高学生的思想素质、身体素质、心理素质和审美素质。