大学体育教学改革中存在的问题及对策

随着我国对素质教育的重视,现在提倡德智体美劳全面发展,但是现在国家还未完全实行素质教育,由于应试教育根深蒂固,有些传统的教育领导认为学生只需要专注于学习,提高分数,而忽略了对学生身体素质的锻炼。所以体育教育在我国学校的开展时间还不太久。现在就对大学体育教育进行分析,大学体育的一些模式都是当时从西方国家学习模仿而来的,许多新颖的体育课程也都是从国外引进而来的,深受国外的影响。但是为了适应国内学生的接受能力,我国的大学体育课程不断的进行调整和改革,创新及完善,由一开始的理论体育课程逐步发展为实践课程,使得学生更好的锻炼身体,放松心情,拓展兴趣爱好等,到现在大致已经形成了一套完整的体育教育体系。可是,近几年我国综合国力增强,社会建设发展迅猛,导致国内的体育教育跟不上时代的步伐,在很大程度上不能满足大学体育的一些课程设置,教学方式和实际安排等。就此而言,现在我国的大学体育教育仍然存在许多问题亟待解决。本文就在国内的新局面下,对大学体育教育中存在的问题进行分析,并提出相关对策。