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把握本质 精心设计
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摘要
1听课中发现问题一次在某四星级高中高一听课,内容是指数函数学习后的习题课.青年教师讲解例题中有一道是求指数函数值域的综合题,题目是“求函数f(x)=4^x+4^-x-2^x+2^-x+1的值域.”
作者
王弟成
机构地区
连云港市教育局教研室
出处
《数学通报》
北大核心
2019年第6期44-46,共3页
Journal of Mathematics(China)
关键词
设计
函数值域
青年教师
函数学习
综合题
习题课
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
引文网络
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数学通报
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