摘要
新课程改革背景下,对于高中语文的学习提出了新的要求。在高中阶段的语文学习中,写作是对学生整体语言表达实力的考核,也是提升其语文成绩的关键,要提升高中学生的学习效果就要加强对其写作的教育及培训,让他们的综合能力得到提高。然而在实际写作教学过程中存在诸多问题。因此,为了提高学生的写作能力,让学生爱上写作,该文提出了相关的策略,希望相关教育工作者能够引起重视,全面提高高中生的水平。
出处
《科技资讯》
2019年第16期144-144,146,共2页
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