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关于《高职生职业生涯与发展规划》微课应用的研究
被引量:
2
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摘要
当学生踏入社会,完成从未成年人到成年人、从学生到职业者的转变时,必须对自己的职业生涯拥有明确的规划,才可以有计划性地提升自己,实现全面发展。为此,该文对高职院校的职业生涯与发展规划课程教学进行了探究,并论述了《高职生职业生涯与发展规划》课程在其中所发挥的作用。
作者
匡晓华
机构地区
湖南工艺美术职业学院
出处
《科技资讯》
2019年第16期161-162,共2页
Science & Technology Information
关键词
微课
职业生涯与发展规划
高校教学
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
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