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设计性物理实验教学创新的研究与实践
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摘要
现在新的大学物理实验体系包括基础实验、综合设计实验、研究创新实验三个层次。我校大学物理实验主要是以基础实验为主。根据我校大学物理实验中心现有的条件,可逐步调整实验教学内容及结构,由基础实验和验证性实验逐步提高设计性、研究性实验的比例。根据不同的专业需求,开设与学生专业背景相关的设计性实验,增强实用性,提高学生的兴趣,有助于创新意识的培养。
作者
姜贵君
曹学成
机构地区
山东农业大学信息科学与工程学院
出处
《山东农业教育》
2019年第2期60-62,共3页
Shandong Agricultural Education
关键词
大学物理
设计性实验
教学模式
开发
教学改革
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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