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云班课模式下高职学生英语学习焦虑感消解策略研究 被引量:2

Study on the Strategies of solving Vocational College Students ’English Learning Anxiety based on the Mode of Cloud Class Course
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摘要 外语学习中的心理因素对于高职高专学生的外语学习水平具有一定的影响。在实际的教学中,部分高职学生的英语学习有焦虑的心理。这种焦虑的产生受到传统教学方法和教学手段的影响。在教学中教师合理运用云班课教学平台使学生学会主动学习、自主学习,突破教学时间地点对学生学习英语的限制。从而有助于高职学生英语学习焦虑感的降低。 The psychological factors in foreign language learning have a certain influence on the foreign language learning level of students in vocational college.In the process of learning,some vocational students are anxious about English learning,which is influenced by the traditional teaching method.The teachers make reasonable use of the teaching platform of cloud class to enable students to learn actively and autonomously,and break through the restrictions of teaching time and place on students’learning English.Therefore,it is useful to reduce students’anxiety of English learning in vocational college.
作者 杨婷婷 Yang Ting-ting(Basic Teaching Department,Chuzhou Vocational and Technical College Anhui Chuzhou 239000)
出处 《山东农业工程学院学报》 2019年第6期186-187,共2页 The Journal of Shandong Agriculture and Engineering University
基金 安徽省职成教学会教研课题《基于移动自媒体技术的高职院校英语教学模式创新研究》(azjxh17116)成果
关键词 云班课模式 高职英语 焦虑消解 Cloud class pattern English learning anxiety Vocational college
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