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教考分离在专业基础课教学中的实践与思考 被引量:4

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摘要 教考分离指的是将教学与考试分开进行,消除以往教师既是授课教师又是考试命题教师的问题。基础专业课的考试由学校统一命题和标准化命题。教考分离避免了传统考试中授课教师组织考试和自主阅卷的弊端,教考分离增加了教师的教学压力,提高了学生自主学习的主动性,适应了新时代社会对高校人才需要的变化,教考分离提高了人才培养的质量。
作者 李辉燕
出处 《科技资讯》 2019年第14期155-155,157,共2页 Science & Technology Information
基金 工程专业认证下教考分离在《操作系统原理》教学中的探究(项目编号:2018c48)
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参考文献2

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