摘要
分析了网页设计与制作课程的特点,并基于大数据背景提出MOOC移动教学资源库的构建模式.根据课程的教学内容的反馈机制,基于大数据资源的教学评价内容选择,基于泛在知识环境设计《网页设计》课程教学资源生态系统,为大数据背景下MOOC课程教学改革提供了新思路.
出处
《赤峰学院学报(自然科学版)》
2019年第6期134-137,共4页
Journal of Chifeng University(Natural Science Edition)
基金
2015年度广东省高校教育技术教学改革研究项目“高校校园环境下基于微信的移动学习平台的研究与设计”的研究成果(2015039)