核心素养下小学中段中国象棋课程开发的实践探索

核心素养是学生在接受相应学段的教育过程中,逐步形成的适应个人终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力。中国象棋集文化、科学、艺术、竞技于一身,通过结合学生年龄特点开设课程,明确象棋课程的现实意义,开展特色象棋活动,可以在实践中探索出一套构建系统、完整、规范的小学中国象棋课程教育方案,从而提高学生的综合素质。