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“无领导小组讨论”融入行政学与政治学专业课程教学的价值探究 被引量:2

The Value of "Leaderless Group Discussion" in the Teaching of Administrative and Political Courses
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摘要 为推动行政学与政治学专业人才培养课程教学模式转型即由传统学术型(理论型)向应用型(实务型)转变,以适应当下市场经济和现代化建设对复合型、应用型人才的要求。分析行政学与政治学专业人才培养课程教学模式的现状,探究“无领导小组讨论”融入行政学与政治学专业课堂教学对本专业教育转型的价值。 In order to promote the transformation of the teaching mode of administrative and political science professionals'training courses, that is, from the traditional academic type (theoretical type) to the practical type (practical type), in order to meet the requirements of the current market economy and modernization construction for compound and applied talents. Based on the analysis of the current situation of the teaching mode of the talents training course for the major of administration and politics, this paper probes into the value of integrating "non-leading group discussion" into the classroom teaching of the major of administration and politics for the transformation of the major education.
作者 王安银 黄军 WANG Anyin;HUANG Jun(School of Politics and History,Xingyi Normal University for Nationalities,Xingyi Guizhou 562400)
出处 《兴义民族师范学院学报》 2019年第3期77-79,共3页 Journal of Minzu Normal University of Xingyi
基金 2017年贵州省教育厅本科教学内容和课程体系改革项目“‘无领导小组讨论’融入政治学与行政学院专业实验实践性课程教学中的研究与探索”(项目编号:2017520118)
关键词 无领导小组讨论 行政学与政治学专业 课程教学 价值探究 Leaderless group discussion Administration and Political Science Course teaching Value inquiry
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参考文献3

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