摘要
微课视频是在线开放课程当中不可或缺的重要组成部分,具有互动功能的交互式微课能够提供给学习者主动参与视频学习,增强过程性学习监督,提高自主学习与问题解决能力的机会与能力。是提高在线学习效果的重要教学资源与手段。本文对目前主流交互式微课类型进行分析,总结交互式微课的设计原则与开发技术平台,以实际的专业课程为研究对象,选取专题知识点完成交互式微课视频的设计与制作,收到了良好的教学效果。
Micro-lesson video is an indispensable part of online open courses.Interactive micro-lesson can provide learners with the ability to actively participate in video learning, enhance process learning supervision,and improve the opportunities and abilities of autonomous learning and problem solving.It is an important teaching resource and means to improve the effect of online learning.In this paper,the main types of interactive microlesson are analyzed, and the design principles and development technology platform of interactive micro-courses are summarized.Taking the actual professional courses as the research object,special knowledge points are selected to complete the design and production of interactive micro-lesson video, which has achieved good teaching results.
作者
李金玲
邓明星
武翰
LI Jin-ling;DENG Ming-xing;WU Han(Computer School, University of South China, Hengyang Hunan 421001)
出处
《数字技术与应用》
2019年第5期95-96,共2页
Digital Technology & Application
基金
2017年南华大学校级教改项目“新工科视域下以思维能力为导向的计算机类专业微课程建设的研究与实践”(2017XJGYB22)
2017年南华大学湖大学生研究性学习和创新性实验计划:交互式视频技术在大学生在线开放学习中的应用研究(2017XJXZ025)
关键词
交互式
微课视频
设计原则
interactive
micro-lesson video
design principles
