学前儿童聋健融合教育形态的思考

聋儿由于听力受到损伤,其语言能力也会遭到不同程度的损害,因此在交流方面很容易产生挫败感。为了更有效地对聋儿教育,使其尽早适应社会大环境,可将其在幼儿时期与普通儿童融合,文章主要从融合的形态、政策及其注意事项方面进行探析,以期为听障儿童将来更好的融入社会奠定基础。