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隔山隔水不隔情镇通协作促发展
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摘要
6月17日至6月21日,镇巴县育才幼儿园选派2名中层管理人员及2名骨干教师前往江苏省南通市通州区金桥幼儿园开展了为期一周的跟岗浸入式学习活动。学习小组深刻感受到江苏省、市、县(区)自上而下的“课程游戏化”理念:以幼儿为本,围绕幼儿园一日生活,充分发挥孩子的自主性,让孩子在游戏的王国里,大胆尝试、亲自体验、动手操作获取知识和情感经验,促进能力的提升,从而健康、快乐地成长。
作者
王正英
机构地区
不详
出处
《西部教育导刊》
2019年第7期31-31,共1页
关键词
促发展
协作
中层管理人员
幼儿园
学习活动
骨干教师
学习小组
一日生活
分类号
G612 [文化科学—学前教育学]
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