摘要
小学阶段的孩子出现走神问题的并不少见,家长发现问题后,应关注并及时引导孩子调整不良的学习生活习惯,并有意识地在家庭教养中帮助孩子训练专注力。培养良好的学习品质,对孩子今后的学业发展有重要的意义。
出处
《中小学心理健康教育》
2019年第20期71-72,共2页
Mental Health Education in Primary and Secondary School
基金
福建省泉州市教育“领航团队”专项课题“提升专注力品质的家庭教育课程开发的探索研究”(编号QLHKT2-011)研究成果
