摘要
研究目前所提倡的“以就业为导向”和德国双元制教育所采取的“以职业为导向”的人才培养之间的区别;对比双元制教育模式,将机电类应用型人才培养这一系统工程从教学层面划分为不同阶段,从各个阶段进行思考和探索。
作者
田树仁
石岩
孙超
张铁壁
李国芹
TIAN Shu-ren;SHI Yan;SUN Chao;ZHANG Tie-bi;LI Guo-qin
出处
《河北水利电力学院学报》
2019年第2期65-69,共5页
Journal of Hebei University Of Water Resources And Electric Engineering
基金
河北省高校新工科研究与实践项目(2017GJXGK037)
河北省教育科学研究“十三五”规划课题(1703205)