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如何理解作为社会基础设施的人工智能教育
被引量:
2
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摘要
缘起:认识张路老师已经很多年了,他之前是一位桥梁工程师,之后成了中国第一代互联网编辑,最后成为硬创邦和少年创学院的创始人,本期的对话栏目,期望能够借助张路老师横跨产业界和教育界的视野,为人工智能教育的发展提供一个既具体而微又面向未来的时代坐标。
出处
《中国信息技术教育》
2019年第13期6-11,共6页
China Information Technology Education
关键词
人工智能
教育界
基础设施
社会
工程师
互联网
第一代
创始人
分类号
TP18-4 [自动化与计算机技术—控制理论与控制工程]
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中国信息技术教育
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